繁写:10画
五行:火
拼音:gěng
繁写:14画
五行:水
拼音:píng
繁写:12画
五行:金
拼音:tóng
萍字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
童字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
萍字用着取名寓指平安、祥瑞、自由之义,寓意吉祥又有内涵。
童字用着取名寓指纯真、善良、快乐之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:陈宓《陪赵工部三峡白鹿之游有感而赋》 昔年相见尚儿童,今日同游鬓欲翁。
取自明代:张羽《画云山歌》 明发邀我升东峰,导以绛节双青童。
取自明代:袁中道《舟次宿迁闻辽左信送眷属南归示儿子祈年二首》 家值萍飘须长子,时当板荡要忠臣。
取自宋代:陈襄《和郑闳中仙居十一首 其六》 诸生令讲艺,童子俾升堂。
取自宋代:陈宓《挽王侍郎》 天台雄秀萃方岩,仙骨童时已不凡。
繁写:10画
五行:火
拼音:gěng
繁写:10画
五行:金
拼音:qiàn
繁写:12画
五行:金
拼音:tóng
倩字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
童字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
倩字用着取名寓指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义,寓意吉祥又有内涵。
童字用着取名寓指纯真、善良、快乐之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:张宪《瑶池曲》 曼倩啼饥桃未熟,绮窗珠树层阴绿。
取自宋代:陈宓《陪赵工部三峡白鹿之游有感而赋》 昔年相见尚儿童,今日同游鬓欲翁。
取自明代:张羽《画云山歌》 明发邀我升东峰,导以绛节双青童。
取自宋代:陈襄《和郑闳中仙居十一首 其六》 诸生令讲艺,童子俾升堂。
取自宋代:陈宓《挽王侍郎》 天台雄秀萃方岩,仙骨童时已不凡。
繁写:10画
五行:火
拼音:gěng
繁写:16画
五行:火
拼音:xiǎo
繁写:12画
五行:金
拼音:tóng
晓字的五行为
火,可以弥补性格缺陷,增强主动性,变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
童字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
晓字用着取名寓指乐观、豁达、明理之义,寓意吉祥又有内涵。
童字用着取名寓指纯真、善良、快乐之义,寓意吉祥又有内涵。
取自唐代:杜甫《观公孙大娘弟子舞剑器行(并序)》 ”开元五载,余尚童稚,记于郾城观公孙氏舞剑器浑脱,浏漓顿挫,独头宜春、梨园二伎坊内人洎外供奉,晓是舞者,圣文神武皇帝初,公孙一人而已。
取自唐代:韩愈《石鼓歌》 辞严义密读难晓,字体不类隶与蝌。
取自宋代:王镃《游仙词三十三首》 金凤一声天欲晓,银河光趁月西流。
取自宋代:林景熙《赠东谷上人》 一室虚白生,天鸡弄清晓。
取自宋代:陈舜俞《南阳春日十首》 已恨莺声惊晓梦,岂堪花气著人衣。
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字,不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口,避免与同韵母或同声调阳平的字起名,这样读起拗口,没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字,如果先祖名字中带有某个字,晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考,不作为起名之必须。
百家姓起名
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